Los Valores

INTRODUCCIÓN

 Para poder educar a los hombres, en primer lugar debemos saber para qué fin educamos, el estudio de los valores, que son inherentes al ser humano, que están presentes en toda relación humana, por esa razón la axiología, como parte de la filosofía se encarga de analizar el origen y la conceptualización de los valores. 

 VALORES BIOLÓGICOS

Los valores biológicos son inculcados gracias al fomento de tres aspectos importantes: 

1.-Alimentación: Una alimentación saludable es uno de los pilares del buen estado general y del rendimiento escolar. Será la que proporcione los nutrientes necesarios para un adecuado crecimiento y desarrollo y posibilite la necesaria actividad física. En consecuencia, se adaptará a las necesidades de cada persona, a las diferentes etapas del crecimiento y al ejercicio físico realizado. Es primordial que padres y madres alimenten a los menores de forma equilibrada, variada y suficiente. La siguiente pirámide de la alimentación nos indica cuáles son los tipos de alimentos recomendados y las raciones diarias de cada uno de ellos.

 2.-Salud: Entendida como ausencia de enfermedad y como resultado de un equilibrio biológico, mental y social, la salud ha alcanzado recientemente el rango de derecho fundamental de las personas. Esta noción integral de la salud se vincula con una noción también integral de la persona y hay que concretarla en el desarrollo de dimensiones racionales, emocionales y conductuales que permitan un equilibrio de sus necesidades con los recursos del sistema de salud disponibles/suficientes. 

 3.-Higiene: El establecimiento de normas de higiene debe iniciarse en cada hogar y sin duda la prédica de las mismas debe ser hecha con el ejemplo, en base al buen entendimiento y explicando las razones que se ocultan en las acciones rutinarias que el niño puede contemplar como inútiles o poco prácticas como mínimo. 

 VALORES SENSIBLES

Son los que nos producen alegrías, nos hacen sentirnos bien con nosotros mismos, nos ayudan a estar bien con quienes nos rodean, nos ayudan a esparciros, a vivir alegres. Entre los valores sensibles podemos mencionar: El amor, la justicia, la caridad, la solidaridad, lo agradable, la calidad de vida, entre otras cosas, la honestidad. Entre otras cosas.





VALORES ECONÓMICOS

Un valor económico es el monto necesario para la producción social de un bien económico(es decir, que tiene valor de uso y de cambio) en un determinado nivel de desarrollo tecnológico.

Los valores económicos sirven para cubrir algunas necesidades, como comida, vestimenta, entre otras cosas que necesitamos y que son útiles para nosotros.

VALORES ESTÉTICOS 

Los valores estéticos en una obra artística están relacionados con todo aquello que crea belleza, armonía, buen gusto, equilibrio formal, combinación de acordes, sonidos, colores, formas, expresiones. Estos valores sirven para realzar la calidad artística de la obra, le dan trascendencia, impacto, lucidez, connotación.

VALORES INTELECTUALES

Serian todos aquellos rasgos, fenómenos y procesos que tienen una significación socialmente positiva en el establecimiento y desarrollo de la capacidad de reflexión y creatividad del profesional.

Para tener una idea de que son los valores intelectuales estos son algunos:

*Conocimiento de la verdad

*Inteligencia

*Capacidad de expresión

*Comprensión

Los valores intelectuales son aquellos también que nos ayudan a saber mas cosas acerca de cualquier tema y principalmente nos ayudan a no quedarnos en la ignorancia de no saber nada.

 VALORES RELIGIOSOS

Son los que se refieren a nuestra relación con Dios, como por ejemplo; el valor de la oración, la piedad, la veneración, entre otros.

Fin Objetivo: Dios

Fin Subjetivo: Santidad

VALORES MORALES: 

Son todas aquellas cuestiones que llevan al hombre a defender y crecer su dignidad en cuanto a persona, porque indefectiblemente el valor  moral conducirá al hombre hacia el bien.

Fin Objetivo: Bondad

Fin Subjetivo: Felicidad

CONCLUSIÓN

Educar en valores es, ante todo, proveer de condiciones, generar climas y nuevas formas en que se enmarcaran valores ya existentes, crear modos de valorar la vida y orientar para aquel que aprenda, sea capaz no solo de demostrar su lugar en el mundo sino de ser autor de sus actos.

Los valores no se los enseña se les demuestran a los alumnos  en nuestras actitudes y aptitudes, y es la interrelación de normas éticas maestro – alumno.

Es importante la utilización de diferentes procedimientos, técnicas y métodos para dar a conocer los valor humanos, tales como, talleres  de auto-reflexión, técnica del como soy yo y cómo quieres que te vea los demás. Que los alumnos se enfrenten a situaciones (casos o incidentes) extraídos de la realizad para que realicen valoraciones referentes al trabajo de la profesión y que además propongan soluciones.

Yesenia C. Rodríguez S.

C.I. 17.860.885